Vaikai

Vaikas praleidžia mokyklą - ką turėtų daryti tėvai

Mokinių nebuvimas yra dažnas reiškinys. Vienos ne sistemos neveikimas nėra plačiai paplitęs. Jie yra kiekviename studente ir nesukelia susirūpinimo. Jų pasekmės neturi įtakos mokytojų ir vaikų komandos veikimui, požiūriui. Kartais nedalyvavimas suteikia vaikui teigiamą patirtį.

Nuolatinis nebuvimas yra neigiamas. Pagal Švietimo įstatymo 43 straipsnį, nedalyvavimas laikomas rimtu švietimo įstaigos statuto pažeidimu, kuriam studentas gali būti pašalintas iš mokyklos.

Tėvai yra administraciškai atsakingi už nepakankamą tėvystės pareigų vykdymą. Nors mokyklos retai praktikuoja atskaitymą kaip drausminės priemonės priemonę, nedalyvavimas yra pretekstas suaugusiems. Pirmiausia turime išsiaiškinti priežastis.

Atvykimo priežastys

Pragyvenimo priežastis lemia subjektyvios ir objektyvios aplinkybės.

Subjektyvus

Jie yra susiję su vaiko asmenybe ir jo individualiomis savybėmis. Tai apima:

  1. Maža motyvacija mokytis. Vaikas nesupranta, kodėl jis turėtų mokytis ir kodėl jam reikia žinių apie mokyklos dalykus.
  2. Nesugebėjimas derinti studijų su pomėgiais - kompiuteris, sportas, puodeliai. Vyresnio amžiaus - jaunatviškos meilės.
  3. Pasirengimo lygio spragoskad baimė klysta, atrodo juokinga, būkite blogiausia klasėje, sukeldama diskomfortą.
  4. Ryšio problemos su klasiokais ir mokytojais dėl savybių pobūdžio: netikrumas, sandarumas, kompleksavimas.

Tikslas

Juos sukelia problemos, kylančios iš švietimo aplinkos.

  1. Netinkamas švietimo proceso organizavimas, neatsižvelgiant į individualius studento poreikius ir gebėjimus. Apreiškimai yra skirtingi: nuo susidomėjimo stokos, nes viskas žinoma, iki žinių supratimo dėl aukšto mokymo lygio. Nerimaudami baimės, tėvų skambinimas į mokyklą ir testų nesėkmė.
  2. Nepakartota kieta komandakonfliktų su klasiokais. Tokioje klasėje studentai negali išspręsti ginčų be konflikto. Susidūrimai vyksta tarp studentų arba visos klasės.
  3. Šališkumo mokytojų vertinimaskonfliktai su mokytojais, baimė mokyti atskirų mokytojų metodus.

Šeimos santykiai

Vykdykite sistemingą nebuvimą. Mokytojas-psichologas, Rusijos psichologinės draugijos narys ir Kognityvinės elgsenos psichoterapijos asociacija Elena Gončarova mano, kad problemos kyla iš šeimos. Šeimos santykiai tampa pagrindine mokyklos nebuvimo priežastimi. Ji nurodo 4 tipiškas šeimos problemas, kurios sukelia vaikų nebuvimą.

Tėvai:

  • Nėra autoritetingas vaikui. Jis nenagrinėja savo nuomonės, bet leidžia leisti ir nebaudžiamumą.
  • Nepamirškite vaikonepadeda išspręsti mokyklos problemų. Vaikas situaciją suvokia kaip ženklą, kad jo pastangos mokytis tėvų nesidomi. Jis siekia dėmesio.
  • Slopinkite vaikąnustatyti pernelyg didelius reikalavimus. Baimė gėdinti giminaičiams ir lūkesčių nesilaikymas veda į nebuvimą.
  • Per žiūri vaiką. Mažiausiu skundu dėl vaiko negalavimų jie paliekami namuose, pasidžiaugia užgaidomis, pateisina mokytojų praleidimus. Vėliau, praleidžiant mokyklą, vaikas žino, kad tėvai apgailestauja, padengs ir nubaustų.

Kodėl nedarbas kenkia

Paskirtam studijų laikotarpiui vaikas nėra mokykloje. Kur, su kuo ir kaip jis praleidžia laiką - geriausiu atveju, namuose, atskirai ir be tikslo. Blogiausiu atveju - durų, blogos kompanijos ir žalingų pasekmių.

Mokyklos sisteminis nebuvimas sukelia:

  • mokyklos mokymo programos įsisavinimas;
  • neigiama studento reputacija prieš mokyklos administraciją, mokytojai, klasės draugai;
  • blogi įpročiai - rūkymas, alkoholizmas, piktnaudžiavimas narkotikais, azartiniai lošimai, narkomanija;
  • neigiami asmenybės bruožai - gudrus, melas;
  • nelaimingi atsitikimai, kurių aukos yra nukentėjusieji;
  • ankstyvas seksualus seksas;
  • nusikaltimų.

Jei vaikas apgaudinėja

Jei šeima tarp suaugusiųjų ir vaikų neturi pasitikėjimo, tada vaikas slepia nuošalės ir apgaudinėjimo faktus. Vėlesni tėvai sužino apie praėjimus, tuo sunkiau išspręsti situaciją. Yra elgesio požymių, kurie turėtų įspėti tėvus:

  • dažnos neigiamos pastabos apie mokytojus ir klasės draugus;
  • nenoras atlikti pamokų, atidėti užduotis iki vakaro;
  • nuolatiniai skundai dėl miego trūkumo, galvos skausmo, prašymų likti namuose;
  • blogi įpročiai, nauji nepatikimi draugai;
  • neigiama reakcija į klausimus apie akademinius rezultatus ir mokyklos gyvenimą;
  • abejingumas pasirodymui priešais mokyklą, bloga nuotaika;
  • uždarymas, nenoras aptarti savo problemų su tėvais.

Ką gali padaryti tėvai

Jei tėvai nėra abejingi savo sūnaus ar dukros likimui, jie turi rasti būdą, kaip išspręsti situaciją. Suaugusiųjų veiksmai neturėtų būti vienkartiniai, veiksminga yra tik priemonių rinkinys - apribojimo ir skatinimo, griežtumo ir gerumo derinys. Gerai žinomi mokytojai A.S. pastatė savo pedagogines idėjas. Makarenko, V.A. Sukhomlinsky, Sh.A. Amonašvilis.

Konkretūs veiksmai priklauso nuo nebuvimo priežasčių:

  1. Visuotinis pirmas žingsnis - atviras, patikimas, paciento pokalbis su vaiku, siekiant išsiaiškinti problemas, sukeliančias nedalyvavimą. Turime nuolat kalbėti, išmokti klausytis vaiko ir išgirsti jo skausmą, problemas, poreikius, nesvarbu, kaip jie atrodo paprasti ir naivūs.
  2. Pokalbis su mokyklos administracija, mokytojais, klasiokais, draugais. Pokalbio tonas yra konstruktyvus, be skandalo, aukštų intonacijų, abipusių pretenzijų ir kritikos. Tikslas - pamatyti situaciją iš kitos pusės, rasti bendrą sprendimą.
  3. Jei problema atsilieka ir trūksta žinių - kreipkitės į dėstytojus, pasiūlykite lankyti papildomas klases mokykloje, teikti asmeninę pagalbą įsisavinant dalyką.
  4. Vaiko netikrumo ir baimės problema - didinti savigarbą, pasiūlyti užsiregistruoti apskritime, skyriuje, atkreipti dėmesį į bendrą šeimos laisvalaikį.
  5. Konfliktai su klasiokais ir mokytojais - pritraukti asmeninę gyvenimo patirtį, psichologo pagalbą. Kai kuriais atvejais alternatyvi švietimo, nuotolinio arba nemokamo mokymo forma, perkėlimas į kitą klasę ar mokyklą.
  6. Jei kompiuterinių ir lošimų priklausomybės nebuvimo priežastys yra veiksmingos, reikia veiksmingai ugdyti atsakomybę ir organizavimą, nustatant aiškų grafiko atvejų, kai kompiuteriui skiriamas ribotas laikas, atsižvelgiant į namų ūkio pareigas ir pamokas.
  7. Jei priežastys, dėl kurių nedalyvauja dėl šeimos problemų, gali būti laikomos protestais. Būtina gerinti šeimos gyvenimą ir suteikti vaikui galimybę mokytis.

Svarbiausia yra ne laukti, kol viskas bus išspręsta pati. Problema - tai turi būti išspręsta. Suaugusiųjų pastangos bus apdovanotos, o kada nors vaikas dėkoja jums.

Žiūrėti vaizdo įrašą: Vaikai - mūsų laiminga ateitis. (Kovo 2019).